Atraso motor de fala
Quando a criança apresenta dificuldades relacionadas ao planejamento e execução dos movimentos necessários para falar.
Fonoaudiologia infantil especializada
Seu filho fala menos do que o esperado para a idade? Entenda o que pode estar acontecendo.
Avaliação e terapia fonoaudiológica infantil especializada, com uma abordagem individualizada para as necessidades de cada criança.
Atendimento particular, presencial em Osasco e online.
Cássia Lumi Honda, fonoaudióloga formada pela Faculdade de Medicina da USP (CRFa 2-19430)
Cássia Lumi Honda
Fonoaudióloga formada pela Faculdade de Medicina da USP
CRFa 2-19430
CRFa 2-19430
Faculdade de Medicina da USP
Graduação em Fonoaudiologia concluída em 2014
Hospital das Clínicas
Já atuou no Instituto da Criança, nos ambulatórios de linguagem e de prematuros
Apraxia de fala na infância
Certificação no aprimoramento em apraxia de fala na infância pela ABRAPRAXIA
Terapeuta PROMPT
Certificada nos níveis I e II de um método internacional voltado à apraxia de fala
Osasco e online
Atendimento particular no consultório e também a distância
Talvez você reconheça isso
Quando você percebe que alguma coisa não está evoluindo como esperava...
E quanto mais você pesquisa, mais informações diferentes encontra. Uma pessoa diz para esperar. Outra recomenda exercícios. Outra fala que “cada criança tem seu tempo”. Enquanto isso, você continua sem saber exatamente o que está acontecendo e qual é o melhor caminho para o seu filho.
- “Por que meu filho ainda não fala?”
- “Será que ele já deveria falar mais?”
- “Por que eu entendo o que ele fala, mas outras pessoas não?”
- “Será que é apenas uma questão de tempo?”
- “Será que eu deveria ter procurado ajuda antes?”
Sobre “cada criança tem seu tempo”
Esperar nem sempre significa descobrir o que a criança precisa.
Cada criança tem seu ritmo de desenvolvimento. Mas quando existe uma dificuldade persistente de fala ou linguagem, uma avaliação especializada pode ajudar a entender melhor quais habilidades estão comprometidas e quais precisam ser trabalhadas.
Meu objetivo não é simplesmente colocar a criança para repetir exercícios. É entender suas necessidades e construir uma intervenção direcionada. Não existe uma única “receita de bolo” que sirva para todas as crianças.
Áreas de atuação
Em quais situações eu posso te ajudar?
Atendo desde crianças pequenas até crianças em idade escolar. As dificuldades de fala, linguagem, leitura e escrita podem surgir na fase de aquisição ou aparecer mais tarde, ao longo do desenvolvimento.
Apraxia de fala na infância
Avaliação e intervenção especializada para crianças com características compatíveis com apraxia de fala.
Transtorno fonológico
Para crianças que apresentam alterações na organização e produção dos sons da fala.
Transtorno do desenvolvimento da linguagem
Para dificuldades que envolvem o desenvolvimento da linguagem oral.
Leitura e escrita
Atuação em dificuldades relacionadas ao desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.
Motricidade orofacial
Atendimento relacionado às funções e estruturas envolvidas na motricidade orofacial.
O diferencial
Seu filho não é igual a nenhuma outra criança. A terapia também não deveria ser.
Um dos meus principais diferenciais é o atendimento individualizado. Antes de definir uma estratégia terapêutica, eu preciso compreender alguns pontos sobre a criança que está na minha frente.
A partir disso, planejo a terapia de forma específica. Não é sobre fazer mais exercícios. É sobre fazer o treino adequado para aquela criança.
O que eu observo antes de montar o plano
- Quais habilidades a criança já possui
- Quais dificuldades ela apresenta
- Como ela se comunica hoje
- Quais são suas necessidades específicas
- Se existe um diagnóstico ou uma hipótese diagnóstica
- Quais habilidades precisam ser trabalhadas
O processo
Do “não sei o que meu filho tem” para um caminho mais claro.
01
Conversa inicial
Você entra em contato e me conta brevemente o que está acontecendo com seu filho.
02
Avaliação
A criança passa por um processo de avaliação para eu compreender suas habilidades e dificuldades.
03
Hipótese diagnóstica e planejamento
Quando possível, a avaliação contribui para uma hipótese diagnóstica e para a definição dos objetivos terapêuticos.
04
Intervenção personalizada
Planejo a terapia de acordo com as necessidades específicas que identifiquei.
05
Orientação para a família
Você recebe orientações para participar do processo também em casa e em outros ambientes, como a escola.
Atendimento online
Não é de Osasco e região? A consulta pode ser online.
Eu atendo famílias de outras cidades no formato online, com a mesma condução individualizada do atendimento presencial.
Sessões de orientação aos pais, avaliação e intervenção são possíveis a distância, dependendo do caso do seu filho. Na conversa inicial eu te digo com sinceridade se o online faz sentido para a sua situação.
O que acontece no formato online
- Orientação aos pais sobre como estimular a fala e a linguagem no dia a dia
- Avaliação fonoaudiológica, dependendo da idade e do caso da criança
- Sessões de intervenção, quando o formato é adequado às necessidades da criança
- Acompanhamento da evolução junto com a família
As sessões online são combinadas conforme o caso, com horários definidos junto com a família.
Formação e trajetória
Experiência clínica para olhar além do sintoma.
Sou formada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo desde 2014. Logo após a graduação, comecei a atuar em terapia fonoaudiológica e também no Instituto da Criança do Hospital das Clínicas, nos ambulatórios de linguagem e de prematuros.
Em 2017, passei a atender no consultório da Dra. Elisabete Giusti, referência na área de transtornos dos sons da fala, incluindo apraxia de fala na infância, onde permaneço até hoje.
2014
Graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da USP
2014
Instituto da Criança do Hospital das Clínicas, nos ambulatórios de linguagem e de prematuros
2017
Consultório da Dra. Elisabete Giusti, onde permaneço atuando
Cursos
Aprimoramento em Apraxia de Fala na Infância pela ABRAPRAXIA e certificação PROMPT nos níveis I e II
O que é o método PROMPT?
É uma abordagem internacional em que a terapeuta usa toques específicos no rosto e na face da criança para guiar os movimentos da fala. Ela é bastante usada em casos de apraxia, quando a criança sabe o que quer dizer, mas tem dificuldade para organizar os movimentos necessários para falar. Sou certificada nos níveis I e II dessa formação.
Uso minha formação, minha experiência clínica e essas especializações para construir uma intervenção pensada para cada criança.
Dúvidas frequentes
Antes de entrar em contato, você provavelmente quer saber...
Se a sua dúvida não estiver aqui, pode me perguntar diretamente pelo WhatsApp.
Ainda com dúvidas?
Me conta rapidinho o que está acontecendo com seu filho e eu te respondo por lá.
Falar no WhatsAppVocê atende crianças de qual idade?
Atendo principalmente crianças pequenas, com faixa predominante entre 1 ano e 6 meses e 6 anos, conforme o caso e a necessidade apresentada. Também atendo crianças mais velhas: as dificuldades de fala, linguagem, leitura e escrita podem aparecer tanto na fase de aquisição quanto ao longo do desenvolvimento, inclusive na idade escolar.
O atendimento é presencial?
Sim. Meu consultório fica em Osasco, na Av. Franz Voegeli, 303, e atendo presencialmente em dias específicos.
Existe atendimento online?
Sim. Realizo sessões de orientação aos pais, avaliação e terapia também online, quando o formato é adequado ao caso. Atendo famílias que não são de Osasco e região nesse formato.
Você atende por convênio?
Não. Meu atendimento é particular.
Quantas sessões meu filho vai precisar?
Não existe uma quantidade universal de sessões. A frequência e a duração do acompanhamento dependem da avaliação, das necessidades da criança e da evolução ao longo do processo.
Quanto custa?
Prefiro conversar sobre o investimento junto com o caso do seu filho, para que a informação faça sentido. Me chame no WhatsApp e eu explico com transparência.
Meu filho ainda é pequeno. Já devo procurar uma fono?
Quando existe uma preocupação relacionada à fala ou à linguagem, uma avaliação pode ajudar a família a entender melhor a situação, em vez de simplesmente permanecer na dúvida.
A terapia garante que meu filho vai falar?
Não posso prometer nem garantir um resultado. A evolução depende de diversos fatores, incluindo características da criança, o trabalho da terapeuta, a participação da família e o ambiente.
O que preciso fazer em casa?
Você recebe orientações para participar do processo terapêutico e reforçar determinadas habilidades em outros ambientes do dia a dia.
Você não precisa continuar tentando descobrir tudo sozinho.
Se você percebe que seu filho fala pouco, não é compreendido ou apresenta alguma dificuldade de fala ou linguagem, o primeiro passo pode ser entender melhor o que ele precisa. Vamos conversar sobre o seu filho?
Quero falar com você no WhatsAppAtendimento particular, em Osasco e online
Consultório
Av. Franz Voegeli, 303
Torre Santorini, sala 708
Continental, Osasco, SP
CEP 06020-190
O atendimento presencial acontece em dias específicos. As sessões online são combinadas conforme o caso.
Ver no mapa
Onde eu atendo
Endereço e informações profissionais
ProfissionalCássia Lumi Honda, fonoaudióloga
RegistroCRFa 2-19430
Telefone(11) 97117-1767
E-maillumifono@gmail.com
AtendimentoPresencial em dias específicos e também online
ConvêniosAtendimento particular